一元一次方程的應(yīng)用第一課時(shí)教案設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo) 1.體驗(yàn)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效的數(shù)學(xué)模型.2.使學(xué)生了解應(yīng)用題的一個(gè)重要步驟是根據(jù)題意找出相等關(guān)系,列出方程,這關(guān)鍵在于分析已知未知量之間關(guān)系及尋找相等關(guān)系.3.通過(guò)問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè),展開探究學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,解決實(shí)際問(wèn)題,綜合歸納整理的能力,以及理論聯(lián)系實(shí)際的能

作 者： 李德處   作者單位： 安龍縣普坪中學(xué),貴州安龍,552400  刊 名： 湖南中學(xué)物理·教育前沿  英文刊名： CUTTING EDGE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G633.6  關(guān)鍵詞：  

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