試論高職英語任務型教學中任務設計原則

英語任務型語言教學是一種以任務為中心的英語教學法,強調以各種各樣的英語學習任務為基礎.任務型教學的關鍵在于任務設計.它不但能提高整個課堂教學效率,而且能培養(yǎng)學生語言實際應用能力.本文結合教學實踐,討論了高職英語任務型教學中任務設計遵循的原則及其運用.

作 者： 莫瑛 王炎峰 余可   作者單位： 重慶醫(yī)藥高等�？茖W校,重慶,400051  刊 名： 湖南中學物理·教育前沿  英文刊名： CUTTING EDGE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G642.4  關鍵詞： 高職英語   任務型教學法   設計原則  

【試論高職英語任務型教學中任務設計原則】相關文章：

試論任務型教學及其對大學英語教學的啟示04-26

任務型教學設計與教案04-25

任務型語言教學在高職英語課堂中的設定與完成04-26

淺談英語教學中的任務型教學法04-27

淺議任務教學法在高職英語教學中的運用04-26

任務型教學法在高職院校公共英語課程中的應用04-26

任務型教學模式在職高英語課中的應用04-27

任務型教學法在技校英語語言教學中的應用04-26

中職任務型英語教學探索04-26

任務驅動型英語語言教學模式04-26