比較探究法在語文教學(xué)中的運用

語文教學(xué)中的比較探究,可以是宏觀,也可以是微觀:可以是橫向,也可以是縱向;可以是單篇,也可以是多篇(單元);可以是字詞,也可以是篇章等,將有比較探究意義的幾篇文章或幾處語段等組合在一起進(jìn)行求同求異分析.

作 者： 呂讓天   作者單位： 會寧縣楊集鄉(xiāng)教管中心,甘肅,會寧,730700  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號：   關(guān)鍵詞：  

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