高職院校新任教師以老帶新培養(yǎng)機(jī)制研究

高校近年來的擴(kuò)招,引發(fā)對(duì)教師的強(qiáng)勁需求,各學(xué)校都在極力攬致各類人才充實(shí)教師崗位.對(duì)不同類型的學(xué)校,如何讓這些新聘教師能盡快適應(yīng)學(xué)校和其崗位,這是一個(gè)管理機(jī)制問題,同時(shí)也是方法策略問題,在此作者經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)與思考,參考多所學(xué)校的不同做法,對(duì)高校新任教師的培養(yǎng)機(jī)制與策略——以老帶新進(jìn)行探索.

作 者： 袁航 曾祁   作者單位： 廣州城建職業(yè)學(xué)院,廣東廣州,510925  刊 名： 科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)  英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號(hào)： G718.5  關(guān)鍵詞： 高職院校   新聘教師   以老帶新  

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