合作探究提高效益-合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)是否取得成功,很大程度是取決于他們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣.學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣保持很大程度取決于他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中能否有自信心,能否主動(dòng)參與課堂活動(dòng),能否在學(xué)習(xí)中獲得成就感.如何在教學(xué)過(guò)程中激發(fā)學(xué)生興趣,產(chǎn)生成就感并激起其自信心呢?本文試從合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方式出發(fā)進(jìn)行淺顯的探討.

作 者： 張幗英   作者單位： 廣東省南雄市黎燦學(xué)校,廣東,南雄,512400  刊 名： 讀寫(xiě)算（教育教學(xué)研究）  英文刊名： DUYUXIE  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類(lèi)號(hào)：   關(guān)鍵詞： 小組合作   主動(dòng)學(xué)習(xí)   效率  

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