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班級(jí)非正式群體表征及其管理策略
學(xué)生是一個(gè)學(xué)校的中心,學(xué)管工作也是以學(xué)生為重點(diǎn).在班級(jí)管理中,班主任是一個(gè)班級(jí)的核心,讓每一個(gè)學(xué)生都緊緊圍繞著這個(gè)核心.但是在班級(jí)中除了像班委、學(xué)習(xí)小組這樣的正武群體以外,往往還存在著一些自發(fā)形成的、無(wú)固定形武、無(wú)固定成員的學(xué)生非正式群體.班主任有責(zé)任和義務(wù)將這類學(xué)生識(shí)別出來(lái)加以良性管理.
作 者： 王曙光 高媛媛 吳婷 作者單位： 濱州市技術(shù)學(xué)院,山東·濱州,256600 刊 名： 科教文匯 英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE 年，卷(期)： 2009 ""(23) 分類號(hào)： G635 關(guān)鍵詞： 非正式群體 負(fù)面影響 班主任【班級(jí)非正式群體表征及其管理策略】相關(guān)文章：
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