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淺談教學(xué)管理中的引導(dǎo)法
采用積累、歸納的研究方法,就教育教學(xué)管理工作中存在的思想理念和方式等問題進(jìn)行了分析.闡明了如何在教育教學(xué)管理工作中用引導(dǎo)的方法去充分調(diào)動和發(fā)揮教師的主導(dǎo)性、藝術(shù)性和學(xué)生的主體性,從而提高教育教學(xué)的管理水平和質(zhì)量.
作 者: 張志忠 作者單位: 黃石理工學(xué)院體育部,湖北·黃石,435003 刊 名: 科教文匯 英文刊名: EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE 年,卷(期): 2009 ""(23) 分類號: G421 關(guān)鍵詞: 教學(xué) 管理與引導(dǎo) 教育學(xué)【淺談教學(xué)管理中的引導(dǎo)法】相關(guān)文章:
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