淺議新課標(biāo)下的作文指導(dǎo)

為了提高學(xué)生寫作水平,積累材料,采取的指導(dǎo)措施一是指導(dǎo)課外鬩讀,選擇課外閱讀內(nèi)容,確定課外閱讀文章,用三點(diǎn)讀書法,即整體感知全文特點(diǎn)、點(diǎn)讀全文、研讀疑難問題.多讀優(yōu)秀作品,精讀典范文章,揣摩寫法,熟讀警句妙語.二是培養(yǎng)寫作興趣,一方面指導(dǎo)觀察生活;另一方面,組織各種活動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,多寫多練.三是與平時的閱讀教學(xué)相結(jié)合,使學(xué)生掌握寫作技巧與寫作方法.

作 者： 李印春   作者單位： 樂亭縣中堡王莊鄉(xiāng)初級中學(xué),河北·樂亭,063601  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G633.3  關(guān)鍵詞： 閱讀   興趣   結(jié)合   運(yùn)用  

【淺議新課標(biāo)下的作文指導(dǎo)】相關(guān)文章：

新課標(biāo)指導(dǎo)下的小學(xué)語文課堂教學(xué)04-26

淺議質(zhì)疑作文07-28

新課標(biāo)五下《清平樂·村居》實(shí)錄03-14

淺議粉絲04-26

關(guān)聯(lián)理論指導(dǎo)下的委婉語分析04-26

抓住特點(diǎn)介紹動物寫作指導(dǎo)七下作文04-06

新課標(biāo)背景下的課堂質(zhì)量提升方案（通用31篇）02-10

淺議有序與無序04-27

淺議社區(qū)統(tǒng)計04-26

淺議新課程背景下教師如何轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為04-28