談數(shù)學教學中的素質(zhì)教育

長期以來,數(shù)學教學因受應試教育的影響,過于偏重傳授知識與技能,而忽視職能的發(fā)展,要改變這一不良現(xiàn)象,必須認真實施素質(zhì)教育,并把素質(zhì)教育貫徹于數(shù)學教學之中,使數(shù)學教學能擺脫"三多"(講課多、作業(yè)多、考試多),"一少"(應用少)的現(xiàn)象,為提高學生的整體素質(zhì)服務,是當前數(shù)學教學改革的中心議題,也是我們廣大數(shù)學教師面臨的一項艱巨而迫切的任務.下面就初中教學中實施素質(zhì)教育的問題談點自己粗淺的看法.

作 者： 劉世清   作者單位： 四川渠縣卷硐鄉(xiāng)中心學校,四川,渠縣,635200  刊 名： 讀寫算（教育教學研究）  英文刊名： DUYUXIE  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞：  

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