學(xué)生情感教育的實施策略初探

情感教育是教育過程的一部分,它關(guān)注教育過程中學(xué)生的態(tài)度、情緒、情感以及信念,以促進(jìn)學(xué)生的個體發(fā)展.情感教育是一種精神成人教育,也是一種行為養(yǎng)成教育.探究情感教育的實施策略,既要從人類的稟性出發(fā),也要從教育的宗旨出發(fā),只有教師具有良好的情感質(zhì)量,才能在情感教育中與學(xué)生一同實現(xiàn)生命的成長.只有培養(yǎng)學(xué)生的社會性情感品質(zhì),發(fā)展他們的自我情感調(diào)控能力,促使他們對學(xué)習(xí)、生活和周圍的一切產(chǎn)生積極的情感體驗,才能使他們形成獨立健全的個性與人格.

作 者： 周本輝 Zhou Benhui   作者單位： 長沙市雨花外國語學(xué)校,湖南長沙,410007  刊 名： 當(dāng)代教育論壇  英文刊名： FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G42  關(guān)鍵詞： 情感教育   人格   實施策略  

【學(xué)生情感教育的實施策略初探】相關(guān)文章：

中國核電的核安全監(jiān)管策略初探04-26

遠(yuǎn)程教育“教”與“學(xué)”的角色定位及實施策略04-27

有效的課堂教學(xué)實施策略03-14

小麥雌性育性雙向極端群體QTL定位策略初探04-26

中學(xué)歷史課興趣教學(xué)策略初探04-26

[熱門]有效的課堂教學(xué)實施策略03-14

博客在教育教學(xué)中的應(yīng)用初探04-28

學(xué)生勞動教育實施方案04-07

淺析我國企業(yè)實施綠色營銷策略04-26

新形勢下大學(xué)生傳統(tǒng)道德教育初探04-27