淺談如何正確引導(dǎo)幼師生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

當(dāng)今社會是一個信息化高速發(fā)展的社會,計算機、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已深入到社會的各個領(lǐng)域,它們的大規(guī)模應(yīng)用提高了社會的生產(chǎn)率,推動了新一輪的產(chǎn)業(yè)革命.人們普遍認(rèn)為,信息化程度已成為評定各個行業(yè)發(fā)展水平的重要標(biāo)準(zhǔn),社會需要信息化的發(fā)展環(huán)境,同時也需要可以創(chuàng)造和適應(yīng)信息化環(huán)境的人才.作為對社會持續(xù)發(fā)展有著決定性影響的教育事業(yè),對不同階段的學(xué)生進(jìn)行一定程度的計算機教育,早已被列入國家教育大綱.

作 者： 閆秀芹   作者單位： 商丘幼兒師范學(xué)校  刊 名： 河南農(nóng)業(yè)  英文刊名： HENAN NONGYE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關(guān)鍵詞：  

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