《咬文嚼字》導學設計

教學目標:(1)理解咬文嚼字的含義.(2)體會文字和思想感情的關系.理解文學創(chuàng)作中咬文嚼字的重要意義.(3)學會在閱讀和寫作中運用語言.

作 者： 李雪英   作者單位： 煙臺市牟平育英中學  刊 名： 成才之路  英文刊名： THE ROAD TO SUCCESS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號：   關鍵詞：  

【《咬文嚼字》導學設計】相關文章：

導學案教學設計04-25

咬文嚼字教案04-25

《咬文嚼字》的教案02-24

《咬文嚼字》教案04-25

導學案教學設計的創(chuàng)新04-25

咬文嚼字教案104-28

咬文嚼字教案304-28

《咬文嚼字》教案二04-25

學校導學網絡商業(yè)計劃范文07-25

學案導學心得體會04-26