關(guān)注語(yǔ)文閱讀教學(xué)的生命教育

語(yǔ)文閱讀教學(xué)的價(jià)值問(wèn)題是中學(xué)語(yǔ)文教育不能回避的問(wèn)題.以往閱讀教學(xué)實(shí)踐中以知識(shí)與技能訓(xùn)練為主要追求,重視考察作者的情感態(tài)度,忽視學(xué)生個(gè)體發(fā)展的生命體驗(yàn).新語(yǔ)文教學(xué)觀強(qiáng)調(diào)生命教育在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的實(shí)施,樹(shù)立尊重生命的倫理,重構(gòu)學(xué)生的生命意識(shí),倡導(dǎo)敬畏、善待生命的態(tài)度,養(yǎng)成感恩生命的習(xí)慣.語(yǔ)文閱讀世界充滿著豐富而美麗的平凡生命,閱讀教學(xué)承擔(dān)著語(yǔ)文教學(xué)的重要角色,因此它理應(yīng)將關(guān)注生命的和諧生長(zhǎng)進(jìn)行到底.

作 者： 賴聰林   作者單位： 福建師范大學(xué)文學(xué)院,福建,福州,350007  刊 名： 青年文學(xué)家  英文刊名： THE YOUTH WRITERS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G632  關(guān)鍵詞： 閱讀教學(xué)   生命教育   價(jià)值   關(guān)注  

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