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高校中青年外語教師的素質(zhì)探析
本文根據(jù)高校中青年外語教師的自身特點(diǎn),結(jié)合社會(huì)的需要和時(shí)代的要求,提出了為培養(yǎng)高素質(zhì)的與社會(huì)需要接軌的國際化人才高校中青年外語教師所必須具備的素質(zhì),即加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí),注重職業(yè)道德培養(yǎng);系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代語言學(xué)理論和外語學(xué)習(xí)理論,更新專業(yè)知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面;運(yùn)用現(xiàn)教技術(shù)和藝術(shù)手段,不斷創(chuàng)新;推行反思教學(xué),不斷總結(jié),自我研究.
作 者: 姚桂招 作者單位: 贛南師范學(xué)院外國語學(xué)院,江西,贛州,341000 刊 名: 現(xiàn)代企業(yè)教育 英文刊名: MODERN ENTERPRISE EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號(hào): G45 關(guān)鍵詞: 職業(yè)道德 語言理論學(xué)習(xí) 現(xiàn)教技術(shù) 反思教學(xué)【高校中青年外語教師的素質(zhì)探析】相關(guān)文章:
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