淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透德育教育

本文提出在數(shù)學(xué)教學(xué)中,通過情感誘導(dǎo)法、教材中背景介紹法、課堂滲透法、美感啟迪法、習(xí)題引伸法、開展課外數(shù)學(xué)活動(dòng)法滲透德育教育,同時(shí)也要注意它的策略性,一定不要喧賓奪主,要提高滲透的情感性、科學(xué)性、層次性、隨機(jī)性、延伸性.

作 者： 郭愛英   作者單位： 廣西貴港市平南縣平南鎮(zhèn)中心小學(xué),廣西貴港,537300  刊 名： 中國(guó)科技博覽  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY REVIEW  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G  關(guān)鍵詞： 數(shù)學(xué)   教學(xué)   德育  

【淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透德育教育】相關(guān)文章：

淺談德育在技校語文教學(xué)中的滲透04-26

數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透辯證思維教育01-25

淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的閱讀技巧04-25

信息技術(shù)教學(xué)中滲透德育教育（網(wǎng)絡(luò)安全）教案04-25

學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育的心得體會(huì)（精選6篇）11-23

淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中構(gòu)造思維的培養(yǎng)04-27

閱讀教學(xué)中的寫作滲透04-27

在幼兒生活中滲透德育教育的心得體會(huì)（精選7篇）11-27

淺談知識(shí)的遷移規(guī)律在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用04-26

在語文教學(xué)中滲透生命教育04-26