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淺析漢字認知特點和兒童英語學(xué)習(xí)中的負遷移

時間:2023-04-29 02:20:03 教育教學(xué)論文 我要投稿
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淺析漢字認知特點和兒童英語學(xué)習(xí)中的負遷移

中國兒童在英語學(xué)習(xí)中的許多困難來自于母語漢語的干擾,筆者從漢字和英語的認知特點差異角度來分析兒童英語學(xué)習(xí)困難產(chǎn)生的特殊原因,從而進一步探討如何更好地進行兒童英語教學(xué)導(dǎo)學(xué)方法滲透.

淺析漢字認知特點和兒童英語學(xué)習(xí)中的負遷移

作 者: 李明   作者單位: 河南教育學(xué)院外語系  刊 名: 中國科技財富  英文刊名: FORTUNE WORLD  年,卷(期): 2009 ""(12)  分類號: G61  關(guān)鍵詞: 兒童英語教學(xué)   漢字認知特點   兒童英語學(xué)習(xí)負遷移  

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