新課程標(biāo)準(zhǔn)下教學(xué)的有效性是化學(xué)教學(xué)的生命

有效教學(xué)一直以來受到學(xué)校和教師的重視,但因?yàn)閷W(xué)校條件的限制和教師自身因素的影響,對于化學(xué)來說,我們總體感覺教學(xué)效果一直不太理想.本文從營造良好的師生關(guān)系、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等幾個方面進(jìn)行了一些嘗試,試圖找到對教學(xué)有效的方法.

作 者： 唐秀君   作者單位： 廣東省肇慶市封開縣江口中學(xué)  刊 名： 教育界  英文刊名： JIAOYUJIE  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關(guān)鍵詞： 有效性   和諧   主觀能動性   習(xí)慣  

【新課程標(biāo)準(zhǔn)下教學(xué)的有效性是化學(xué)教學(xué)的生命】相關(guān)文章：

化學(xué)新課程教學(xué)反思04-10

教學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得02-08

新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)困惑與思考04-28

新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)反思（通用12篇）08-23

新課程理念下的高一英語教學(xué)反思04-28

淺論新課程改革下的高中物理教學(xué)論文04-26

有效教學(xué)論文　教學(xué)的有效性論文04-28

新課程下教師應(yīng)具備的教學(xué)技能02-10

新課程理念下小學(xué)體育課教學(xué)改革芻議04-28

新課程理念下創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計-小學(xué)作文教案04-25