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巧用《科學(xué)》學(xué)科特色,提高學(xué)生思維品質(zhì)
思維品質(zhì)是思維能力的表現(xiàn)形式,是構(gòu)成智力的核心,是衡量科學(xué)文化素質(zhì)的重要標(biāo)志.創(chuàng)新思維是創(chuàng)新能力的必要條件之一,直接決定著思維品質(zhì)的提高和創(chuàng)新能力的培養(yǎng).教師應(yīng)善于利用這種<科學(xué)>學(xué)科教學(xué)特色,充分開發(fā)蘊(yùn)含其中的思維訓(xùn)練和素質(zhì)教育功能,對學(xué)生進(jìn)行發(fā)散式思維訓(xùn)練.
作 者: 施孟群 作者單位: 慈溪市天元初級中學(xué),浙江,慈溪,315300 刊 名: 考試周刊 英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN 年,卷(期): 2009 ""(23) 分類號: G71 關(guān)鍵詞: 思維品質(zhì) 創(chuàng)新實驗 問題情景 聯(lián)想想象 巧擬習(xí)題【巧用《科學(xué)》學(xué)科特色,提高學(xué)生思維品質(zhì)】相關(guān)文章:
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