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關(guān)于改善學(xué)生學(xué)習(xí)行為的思考
新課改的推進(jìn),要求教師要有更多的思考,要能明晰教師與學(xué)生之間的關(guān)系,不能一味地要求學(xué)生如何做,而應(yīng)更多地站在學(xué)生的立場上思考學(xué)生的學(xué)習(xí)行為應(yīng)如何改善.
作 者: 尤新興 作者單位: 南安市金淘鎮(zhèn)僑光中學(xué),福建,南安,362314 刊 名: 考試周刊 英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN 年,卷(期): 2009 ""(23) 分類號(hào): G42 關(guān)鍵詞: 改善 學(xué)習(xí)行為 內(nèi)因 外因【改善學(xué)生學(xué)習(xí)行為的思考】相關(guān)文章:
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