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語文課堂讀悟式教學方法探討
新課程標準為語文教師的課堂教學提供了方法論的要求.在實際的語文課堂教學中,如何做到學生的自主探究?"讀悟式"的教學方法,以學生為自主探索的主體,讀中感悟,悟中明理,從而不斷提高閱讀水平和能力.
作 者: 陳志云 作者單位: 江蘇省興化市合陳小學,江蘇興化,225700 刊 名: 中國科教創(chuàng)新導刊 英文刊名: CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號: G710 關(guān)鍵詞: 語文課 讀悟式 教學方法【語文課堂讀悟式教學方法探討】相關(guān)文章:
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