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利用多媒體技術(shù)快速提高學(xué)生作文水平的幾點(diǎn)探討
多少年來,令語文界同仁最為頭痛的問題莫過于語文教學(xué)效率不高這一頑癥了.在語文教學(xué)中,對教師而言,最難教的是作文;對學(xué)生來講,最不愿學(xué)最難寫的也是作文.怎樣才能激發(fā)學(xué)生的寫作興趣快速提高學(xué)生的作文水平呢?多媒體教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,為語文教學(xué)尤其是作文教學(xué)解決了這一難題.利用多媒體強(qiáng)大的文字信息、圖像效果、聲音效果等進(jìn)行教學(xué),為作文教學(xué)增添了活力,大大增強(qiáng)了學(xué)生的寫作興趣,提高了學(xué)生的寫作能力.
作 者: 吳桂春 作者單位: 河北省唐山市豐潤區(qū)白官屯鎮(zhèn)第二中學(xué),河北唐山,064006 刊 名: 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊 英文刊名: CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號(hào): G633.3 關(guān)鍵詞: 多媒體 觀察力 想象力 表達(dá)能力【利用多媒體技術(shù)快速提高學(xué)生作文水平的幾點(diǎn)探討】相關(guān)文章:
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