對高職學生學習問題的研究

本文以我院的調(diào)查數(shù)據(jù)為依據(jù),對高職學生的學習主動性、學習方式與學習興趣、學習取向等方面進行了分析研究.通過調(diào)查分析,得出了高職學生學習狀況不容樂觀的結(jié)論.高職學生對課堂學習普遍缺乏動力,存在基礎差、有不良的學習習慣等缺點.因此,高職院校教師必須教會學生學會學習,使得學生熱愛學習,最后充分享受學習,形成良好的學習氛圍.

作 者： 胡玲燕 厲守衛(wèi) 潘平   作者單位： 浙江海洋學院,蕭山科技學院,浙江,杭州,311258  刊 名： 文教資料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關鍵詞： 高職學生   學習狀況   調(diào)查   研究  

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