知識(shí)管理在高教園區(qū)的應(yīng)用策略研究

以知識(shí)的屬性和知識(shí)轉(zhuǎn)換的4種模式為基準(zhǔn),建立知識(shí)管理技術(shù)概念模型,針對(duì)高教園區(qū)目前知識(shí)管理的現(xiàn)狀和問(wèn)題,提出高教園區(qū)實(shí)施知識(shí)管理的內(nèi)容和目標(biāo),制定高教園區(qū)知識(shí)管理的框架結(jié)構(gòu)和實(shí)施步驟.

作 者： 陳振 Chen Zhen   作者單位： 浙江傳媒學(xué)院人事處,杭州,310018  刊 名： 中國(guó)教育技術(shù)裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G647  關(guān)鍵詞： 知識(shí)   知識(shí)管理   知識(shí)管理系統(tǒng)   大學(xué)城  

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