任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)法在實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用

為了滿足社會(huì)各階層對(duì)技能培養(yǎng)的要求,必須探索新的教育培養(yǎng)模式與之相適應(yīng);為了學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)的需求,必須對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新與改革,任務(wù)引導(dǎo)教學(xué)法正是近幾年在我國(guó)職教界引起廣泛關(guān)注的教學(xué)模式.

作 者： 張凱   作者單位： 河南省技工學(xué)校  刊 名： 職業(yè)  英文刊名： OCCUPATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G71  關(guān)鍵詞：  

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