基于CAI的高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)研究

如何在高等職業(yè)教育中,更好地培養(yǎng)較寬泛的專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)際操作能力,能夠運(yùn)用高新技術(shù)解決技術(shù)問(wèn)題的高層次應(yīng)用型人才,是我們需要面對(duì)的問(wèn)題.以高職教育中的高等數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀為基礎(chǔ),在CAI的理論基礎(chǔ)上,深入分析了高職院校CAl高數(shù)教學(xué)的利弊,并進(jìn)一步提出了完善高職院校CAI高教教學(xué)的主要對(duì)策.

作 者： 楊軍星   作者單位： 黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院,貴州,都勻,558022  刊 名： 經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊  英文刊名： ECONOMIC RESEARCH GUIDE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G717  關(guān)鍵詞： CAI   高職院校   高數(shù)教學(xué)  

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