中學英語閱讀教學的策略研究

<英語課程標準>提高了對初中學生閱讀能力的要求,英語閱讀教學已受到越來越多的關注.在英語教學中要培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣,提高其閱讀速度,精讀、泛讀緊密結合,培養(yǎng)學生閱讀復述能力,進而提高英語閱讀教學的效率.

作 者： 李財坤   作者單位： 興仁縣第三中學,貴州,興仁,562300  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞： 中學英語   閱讀教學   實施策略  

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