信息時(shí)代中高等數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)探討

前段時(shí)間,關(guān)于"高校取消本科畢業(yè)論文"的討論成為傳統(tǒng)媒體和各種新媒體競(jìng)相報(bào)道的熱點(diǎn)話題,高等教育受到社會(huì)公眾越來(lái)越廣泛的關(guān)注.同時(shí),在我們改革開(kāi)放的今天,隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,對(duì)高校傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)方式改革的呼聲愈演愈烈,如何提升高校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)已是高校紛紛討論和研究的話題之一.本文意立足于信息化大發(fā)展的特定時(shí)代背景,從提高學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的素質(zhì)和能力培養(yǎng)出發(fā),提出幾點(diǎn)建議.

作 者： 高敏靜   作者單位： 四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院  刊 名： 教育界  英文刊名： JIAOYUJIE  年，卷(期)： 2009 ""(22)  分類號(hào)： G64  關(guān)鍵詞： 數(shù)學(xué)教學(xué)   信息化   互動(dòng)   平臺(tái)  

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