淺論基礎教育管理

管理是對一定系統的人、財、物、事進行計劃、指揮、組織、協調、控制的過程,即組織共同勞動,協調個人行為,執(zhí)行群體職能的活動.管理產生于人類的協作勞動和群體活動,隨人類社會的發(fā)展而不斷豐富,它由史前公共事務管理、國家管理發(fā)展到經濟、行政、教育、軍事、科技等社會各個領域的管理.教育管理是指國家和或地方政府對教育事業(yè)及學校的組織和領導.基礎教育管理包括宏觀和微觀兩個概念,宏觀亦稱國民基礎教育管理,是指對國民實施基本普及文化知識教育、培養(yǎng)公民基本素質教育的管理;微觀是指基礎教育行政管理和學校管理.這里所討論的是基礎教育的學校管理,屬于微觀管理范疇.

作 者： 張鴻翼   作者單位： 貴州師范大學  刊 名： 貴州教育  英文刊名： GUIZHOU EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(22)  分類號： G63  關鍵詞：  

【淺論基礎教育管理】相關文章：

淺論管理創(chuàng)新04-26

淺論環(huán)境監(jiān)測管理04-27

淺論管理哲學的現代轉向04-26

淺論生態(tài)恢復04-26

淺論生態(tài)恢復04-26

莊子美學淺論04-27

淺論HSE管理體系在路橋施工項目監(jiān)理中的應用04-26

中美基礎教育比較05-18

淺論莎士比亞的詞匯創(chuàng)新04-28

淺論環(huán)境科學的作用04-26