數(shù)學(xué)課堂中的一點(diǎn)嘗試

為了讓學(xué)生都喜歡上數(shù)學(xué)課,會學(xué)數(shù)學(xué),我在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中對"分層"教學(xué)法進(jìn)行了一些嘗試. 分層教學(xué)主要是根據(jù)教學(xué)總體目標(biāo),將不同的教學(xué)對象,按相關(guān)影響因素分成若干不同的教學(xué)層次,并對不同的教學(xué)層次提出相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)和要求,以不同的教學(xué)手段,達(dá)到完成教學(xué)的最終目標(biāo).

作 者： 孫玉紅   作者單位： 江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)槐泗學(xué)校  刊 名： 新課程（教師版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關(guān)鍵詞：  

【數(shù)學(xué)課堂中的一點(diǎn)嘗試】相關(guān)文章：

將競爭意識引入英語課堂中的嘗試04-27

在嘗試中成長02-20

在嘗試中成長08-03

在嘗試中成長【經(jīng)典】03-20

在嘗試中成長01-28

在嘗試中成長作文09-06

嘗試中成長作文02-25

在嘗試中成長作文09-06

在嘗試中成長的作文12-22

在嘗試中成長作文01-07