PBL-基于問題的學(xué)習(xí)

毋庸置疑,中國的傳統(tǒng)教育模式在很多方面是成功的,如:為眾多的人口提供教育服務(wù),以及知識(shí)傳授的高系統(tǒng)性和邏輯性.但是在創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)方面,卻始終有所欠缺.中國古代就有"授人以魚不如授人以漁"的思想,中國為什么培養(yǎng)不出創(chuàng)新性人才?我們是否該在這方面做些許的思考呢?

作 者： 曠麗娜 李倩倩   作者單位：   刊 名： 科教導(dǎo)刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(34)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞：  

【PBL-基于問題的學(xué)習(xí)】相關(guān)文章：

基于問題探究教學(xué)的理論與實(shí)踐04-26

基于環(huán)境巖土工程的問題探討04-26

基于市場細(xì)分的定價(jià)與批量問題的聯(lián)合決策04-27

基于逆問題求解的汽車操縱性能分析04-26

基于MAPGIS校正功能解決特殊問題的案例04-27

基于幾何分析的機(jī)械臂運(yùn)動(dòng)路徑規(guī)劃問題研究04-26

基于Web的移動(dòng)應(yīng)用出現(xiàn)問題誰該負(fù)責(zé)?04-27

基于對(duì)偶混合變分原理的Signorini問題的數(shù)值模擬04-27

基于語言判斷矩陣的群決策逆判問題研究04-27

基于外部性理論的我國環(huán)境污染問題研究04-25