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數(shù)字化音樂教學(xué)手段與傳統(tǒng)音樂教學(xué)手段的比較與研究

時間:2023-05-01 05:42:12 教育教學(xué)論文 我要投稿
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數(shù)字化音樂教學(xué)手段與傳統(tǒng)音樂教學(xué)手段的比較與研究

數(shù)字化音樂教學(xué)手段與傳統(tǒng)音樂教學(xué)手段相比較具有明顯的優(yōu)越性,主要表現(xiàn)在聲樂、鋼琴、和聲學(xué)、配囂法、樂器法、視唱練耳教學(xué)等課程.通過比較研究倡導(dǎo)數(shù)字化音樂教學(xué)手段的普及和發(fā)展,實(shí)現(xiàn)音樂教學(xué)中對教學(xué)方法和教學(xué)手段的全面改革.

數(shù)字化音樂教學(xué)手段與傳統(tǒng)音樂教學(xué)手段的比較與研究

作 者: 蘇艷麗 鄭穎   作者單位: 衡水學(xué)院音樂系,河北,衡水,053000  刊 名: 大眾文藝  英文刊名: ART AND LITERATURE FOR THE MASSES  年,卷(期): 2009 ""(7)  分類號: G63  關(guān)鍵詞: 數(shù)字化音樂   傳統(tǒng)音樂   教學(xué)手段  

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