對工學結合管理的探索與研究

高職教育就其本質而言就是就業(yè)教育.為進一步提高就業(yè)質量,目前許多高職院校正在積極探索工學結合人才培養(yǎng)模式.工學結合的主要目的是提高學生的職業(yè)素質、縮短學校教育與用人單位需求之間的差距、提高學生的就業(yè)競爭力.本文根據(jù)無錫職業(yè)技術學院市場營銷專業(yè)開展"三明治"式"工學結合"人才培養(yǎng)模式的試點情況,提出規(guī)范化的管理是工學結合取得實效的保障、企業(yè)獲益是工學結合長期有效開展的保障、工學結合學是根本、報酬是工學結合順利推進的一個重要紐帶.

作 者： 崔平   作者單位： 無錫職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理學院江蘇,無錫,214000  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G71  關鍵詞： 工學結合   高職教育   規(guī)范管理   多贏  

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