針對(duì)金融學(xué)校分析職業(yè)學(xué)校體育課現(xiàn)狀及幾點(diǎn)設(shè)想

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生不同于普高學(xué)生的是:職枝學(xué)生升學(xué)壓力不大,但要面臨就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力.這樣,對(duì)他們的生理、心理的承受能力都有更高的要求,所以,對(duì)提高他們身體素質(zhì)和心理承受能力最直接,也是最有效的體育教學(xué)就顯的更為重要了.然而,現(xiàn)在的中職學(xué)校在體育教學(xué)的教材選擇、組織教法的運(yùn)用等方面還是原來(lái)一套,傳統(tǒng)教學(xué)的條條框框,影響教師的創(chuàng)造性,使體育課的形式單調(diào),這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足如今中職學(xué)生學(xué)習(xí)的需要;不利于學(xué)生自主學(xué)習(xí),阻礙了學(xué)生個(gè)性的發(fā)揮,現(xiàn)就我校在體育教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策談幾點(diǎn)意見(jiàn),供大家參考.

作 者： 杜鐵   作者單位： 沈陽(yáng)市金融學(xué)校,遼寧,沈陽(yáng),110031  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號(hào)： G80  關(guān)鍵詞： 職業(yè)學(xué)校   體育教學(xué)   現(xiàn)狀   對(duì)策   專選教學(xué)  

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