生命教育在科學課程中的貫穿

本文闡述了生命教育的目標、含義、內容等方面,揭示了科學課程中生命教育的的重要性.

作 者： 劉超 李銀春 鐘仲華   作者單位： 長沙環(huán)境保護職業(yè)技術學院,長沙,410004  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G64  關鍵詞： 生命教育   科學課程   重要性  

【生命教育在科學課程中的貫穿】相關文章：

對在體育與健康課程中開展生命安全教育的思考04-29

化學教學中如何貫穿平衡思想04-29

激活語文教學中的生命教育04-29

在語文教學中滲透生命教育04-26

在語文教學中滲透生命教育04-28

課程改革與幼兒科學教育實踐研究04-27

淺談在語文教學中滲透生命教育04-29

科學課程的教案02-25

淺談新課程背景下化學教學中的情感教育04-29

論建筑材料課程教學中的職業(yè)素養(yǎng)教育04-28