讓編程教學(xué)擺脫枯燥-談行為引導(dǎo)型教學(xué)方法在編程教學(xué)中的運(yùn)用

本文主要講解了"行為引導(dǎo)時教學(xué)方法"在"計算機(jī)語言編程"課程中的運(yùn)用,并從"大腦風(fēng)暴法"、"案例教學(xué)法"和"項目教學(xué)法"這三個方法分別加以詳細(xì)說明.

作 者： 劉志毅   作者單位： 蘇州技師學(xué)院,江蘇蘇州,215007  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G4  關(guān)鍵詞： 計算機(jī)語言編程   行為引導(dǎo)型教學(xué)方法   大腦風(fēng)暴   案例教學(xué)   項目數(shù)學(xué)  

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