高職應(yīng)用寫作教育教學(xué)改革論析

從高職培養(yǎng)目標(biāo)、高職生源實(shí)際語(yǔ)文水平及應(yīng)用寫作課的教育功能來(lái)看,加強(qiáng)高職應(yīng)用寫作課教學(xué),是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展及學(xué)生就職的重要需要.

作 者： 李靜   作者單位： 遼寧信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院,遼寧,遼陽(yáng),111000  刊 名： 硅谷  英文刊名： SILICON VALLEY  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號(hào)： G40  關(guān)鍵詞： 高職   應(yīng)用寫作   教學(xué)改革  

【高職應(yīng)用寫作教育教學(xué)改革論析】相關(guān)文章：

新形勢(shì)下對(duì)高職應(yīng)用寫作教學(xué)改革的思考04-27

高校生態(tài)道德教育論析04-30

論高職院校女生教育的途徑04-30

高職應(yīng)用文寫作教學(xué)初探04-29

青少年心理健康教育論析04-29

淺議高職鐵路計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程教學(xué)改革04-26

論高職院校推進(jìn)素質(zhì)教育04-30

論體育教育思想的轉(zhuǎn)變與教學(xué)改革04-29

高職院校應(yīng)用文寫作教學(xué)探討04-27

高�！缎蝿�(shì)與政策》課中的省情教育論析04-29