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對我國教育目的的一點思考
教育目的是教育理論的核心問題,體現(xiàn)一定的價值取向.我國的實際教育存在可持續(xù)性不足、難以體現(xiàn)全面性、教育公平和創(chuàng)新能力培養(yǎng)缺席的問題.我國明文規(guī)定的教育目的作為我們的教育理想,并未真正實現(xiàn)其對教育實踐的指導,其個中原因及解決方法有待進一步探索.
作 者: 高桂梅 傅淳 作者單位: 云南師范大學,教育科學與管理學院,云南,昆明,650092 刊 名: 文教資料 英文刊名: DATA OF CULTURE AND EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(7) 分類號: G52 關鍵詞: 教育目的 定義 現(xiàn)狀問題【對我國教育目的的一點思考】相關文章:
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