中學(xué)語文教學(xué)應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力

聽說教學(xué)環(huán)節(jié)的缺失 當(dāng)今中、小學(xué)語文課的教學(xué)尚重于傳授字、詞、語法知識(shí)的應(yīng)試教學(xué)階段,限于一種固定的傳統(tǒng)模式,其工具性基本沒有體現(xiàn)出來,聽說教學(xué)這一基礎(chǔ)環(huán)節(jié)往往被忽略了,具體表現(xiàn)在以下2方面.

作 者： 趙大力 王愛蘭   作者單位： 山東省章丘市黃河中學(xué)  刊 名： 中國教育技術(shù)裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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