新課改下中職教師必須掌握新的專業(yè)技能

我國基礎(chǔ)教育新課程體系已進(jìn)行了多年的實驗,教師要做到與新課程同行,就必須在實踐中適時轉(zhuǎn)變自身的角色,而完成這些角色的轉(zhuǎn)變,必須同步掌握新的專業(yè)要求及技能,即課程能力技能、IT技能、關(guān)愛技能、理解技能、寬容技能、分享技能、給予技能、交往與合作技能、選擇技能、激勵技能、創(chuàng)新技能.這樣,才能真正做到與新課程同行.

作 者： 王波   作者單位： 杭州市余杭區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校,浙江,杭州,311100  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G45  關(guān)鍵詞： 新課程   中職教師   技能  

【新課改下中職教師必須掌握新的專業(yè)技能】相關(guān)文章：

新課改教學(xué)下的多媒體為音樂課堂注入新的活力04-29

新課改視閾下教師教育課程的反思與構(gòu)建04-30

通過專業(yè)技能操作大賽促進(jìn)中職校專業(yè)技能實訓(xùn)課教學(xué)04-28

新課改背景下語文教師課堂角色轉(zhuǎn)變芻議04-28

新課改形勢下初中物理教學(xué)初探04-29

淺談新課改背景下的課堂教學(xué)04-29

新課改背景下中小學(xué)音樂教師素質(zhì)能力探析04-28

新課程背景下的新數(shù)學(xué)教師04-29

信息技術(shù)環(huán)境下教師的新角色04-29

新課改環(huán)境下的化學(xué)課件設(shè)計04-26