巧用教學(xué)方法,激發(fā)創(chuàng)新思維

本文針對如何巧用教學(xué)方法,激發(fā)創(chuàng)新思維這一問題,著重從四個(gè)方面進(jìn)行論述:寓教學(xué)于審美之中,引發(fā)創(chuàng)新靈感;激發(fā)好奇而質(zhì)疑.促進(jìn)創(chuàng)新思維;培養(yǎng)討論習(xí)慣,觸發(fā)創(chuàng)新思維;變換思維方法,激發(fā)創(chuàng)新思維.

作 者： 黃國剛   作者單位： 吳江市橫扇中學(xué),江蘇,吳江,215224  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G63  關(guān)鍵詞： 數(shù)學(xué)教學(xué)   創(chuàng)新思維   培養(yǎng)  

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