淺談項(xiàng)目教學(xué)法在工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式下的應(yīng)用

工學(xué)結(jié)合是一種將學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的教育模式,形式多種多樣,是工作與學(xué)習(xí)交替進(jìn)行的,它們的共同點(diǎn)是學(xué)生在校期間不僅學(xué)習(xí)而且工作,這里的工作不是模擬的工作,而是與普通職業(yè)人一樣的工作,學(xué)生的工作作為學(xué)校專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的一部分,除了接受企業(yè)的常規(guī)管理外,學(xué)校有嚴(yán)格的過(guò)程管理和考核.工學(xué)結(jié)合是以職業(yè)為導(dǎo)向,以提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力為目的,以市場(chǎng)需求為運(yùn)作平臺(tái),直接的結(jié)果是促進(jìn)學(xué)生的就業(yè),更適應(yīng)職業(yè)教育使用的一種模式.

作 者： 周強(qiáng)   作者單位： 山東省棗莊科技職業(yè)學(xué)院  刊 名： 職業(yè)  英文刊名： OCCUPATION  年，卷(期)： 2010 ""(8)  分類號(hào)： G71  關(guān)鍵詞：  

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