對(duì)技校班主任工作的幾點(diǎn)思考

班主任是班集體的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,也是素質(zhì)教育的主要實(shí)施者,既是聯(lián)系各科教師及學(xué)生之間的紐帶,也是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的橋梁.如何把班級(jí)管理好,把學(xué)生教育成能夠掌握技能的人,這是需要班主任不斷學(xué)習(xí)和探索的問(wèn)題.筆者結(jié)合多年擔(dān)任技校班主任工作的一些經(jīng)驗(yàn)和做法,圍繞這個(gè)問(wèn)題,作如下幾點(diǎn)粗淺思考,以便與諸位同仁們探討、學(xué)習(xí).

作 者： 徐樂春   作者單位： 江西省德興市技工學(xué)校  刊 名： 職業(yè)  英文刊名： OCCUPATION  年，卷(期)： 2010 ""(8)  分類號(hào)： G71  關(guān)鍵詞：  

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