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探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系一課的設(shè)計與實施-Clicker教學(xué)系統(tǒng)在高中物理實驗探究課中運用的嘗試
在高中物理的實驗探究課中,運用美國Clicker教學(xué)系統(tǒng),進行教學(xué)設(shè)計,使師生充分雙向互動.在教學(xué)中教師發(fā)揮了主導(dǎo)作用,即時掌握學(xué)生對知識的掌握情況,同步調(diào)整教學(xué)計劃和內(nèi)容;在學(xué)習(xí)中,學(xué)生發(fā)揮了主體作用,全員參與,表達自己的觀點.此設(shè)計在實施中能體現(xiàn)新課改精神,是一種新的課堂教學(xué)模式.
作 者: 胡戈 蔣大橋 皮玉安 作者單位: 胡戈,蔣大橋(華中師大一附中,湖北,武漢,430023)皮玉安(華中師范大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,湖北,武漢,430079)
刊 名: 物理教師 英文刊名: PHYSICS TEACHER 年,卷(期): 2010 31(6) 分類號: 關(guān)鍵詞: Clicker教學(xué)系統(tǒng) 高中物理 實驗 探究【探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系一課的設(shè)計與實施-Clicker教學(xué)系統(tǒng)在高中】相關(guān)文章:
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