淺談高中信息技術(shù)與俄語學(xué)科的整合

隨著素質(zhì)教育的發(fā)展和教育信息化的推進,要求在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育.信息技術(shù)教育與其他學(xué)科的課程整合,可以深化學(xué)科教學(xué);信息技術(shù)教育與其他學(xué)科的課程整合,是提高教學(xué)效率的根本途徑;是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)能力人才的有效方法.尤其是與俄語學(xué)科的整合,有著十分重要的現(xiàn)實意義.

作 者： 付開洪 FU Kai-hong   作者單位： 貴州省遵義市鳳岡中學(xué),貴州,遵義,564200  刊 名： 電腦知識與技術(shù)  英文刊名： COMPUTER KNOWLEDGE AND TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2009 5(5)  分類號： G43  關(guān)鍵詞： 課程整合   信息技術(shù)   俄語  

【淺談高中信息技術(shù)與俄語學(xué)科的整合】相關(guān)文章：

淺談信息技術(shù)與高中美術(shù)欣賞課的整合04-29

淺談現(xiàn)代信息技術(shù)與高中政治教學(xué)的整合04-29

信息技術(shù)學(xué)科整合計劃12-08

信息技術(shù)與音樂學(xué)科整合之我見04-29

淺談信息技術(shù)與英語教學(xué)的整合04-28

論信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合04-29

學(xué)科整合之我見04-26

信息技術(shù)學(xué)科整合計劃[范例3篇]07-05

淺談現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)語文閱讀教學(xué)的整合04-29

學(xué)科交叉機制:分解與整合04-27