在日常教學中提高物理教學質量

教學質量的好壞,關系師生的切身利益,最重要的是關系學生的前途和命運,所以教師要從多個方面采取有效措施提高教學質量.

作 者： 牛春瑞   作者單位： 河北省遷安市野雞坨初級中學  刊 名： 中國教育技術裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G63  關鍵詞：  

【在日常教學中提高物理教學質量】相關文章：

提高數(shù)學物理方法教學質量的改革與實踐04-30

運用問題式教學提高物理化學教學質量04-29

調整教學思路，提高教學質量04-28

提高教育教學質量之我見04-26

發(fā)揮教學評價功能提高數(shù)學教學質量04-30

提高教育教學質量活動方案12-02

提高大學數(shù)學教學質量的措施04-29

激發(fā)學習興趣,提高教學質量04-28

地方院校提高實踐教學質量的探索04-29

提高教學質量計劃范文04-26