創(chuàng)建新課程下的音樂教學方式的思考

長期以來,音樂課內容單一,落后于時代發(fā)展的需求,教法死板,與音樂藝術的本質背道而馳.

作 者： 趙杰   作者單位： 河北省邢臺市橋東區(qū)南園路小學  刊 名： 中國教育技術裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G63  關鍵詞：  

【創(chuàng)建新課程下的音樂教學方式的思考】相關文章：

淺談新課程下數(shù)學教學方式04-29

新課程下的高中體育教學思考04-29

新課程下小學數(shù)學教學困惑與思考04-28

論新課程環(huán)境下的語文教學再思考04-29

新課程背景下對初中數(shù)學思想方法教學的思考04-29

新課程理念下物理課堂教學的探究和思考04-27

新課程理念下對體育教案設計的思考04-25

新課程下的教學反思論文04-30

新課程理念下情境教學的思考04-28

關于新課程背景下校園文化重建的幾點思考04-30