提高耳鼻咽喉-頭頸外科臨床見習(xí)教學(xué)效果的措施與體會(huì)

耳鼻咽喉-頭頸外科見習(xí)教學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)工作的重要組成部分,其成功與否關(guān)系到下一步的實(shí)習(xí)和課堂知識(shí)的吸收,為此我們?cè)诳偨Y(jié)以往教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,從學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生及教師三個(gè)方面分析耳鼻咽喉-頭頸外科見習(xí)教學(xué),提出改進(jìn)措施,取得了較好的成果,本文對(duì)此進(jìn)行總結(jié)歸納,為進(jìn)一步提高耳鼻咽喉-頭頸外科的臨床教學(xué)工作質(zhì)量提供參考.

作 者： 楊俊慧 陳繼川   作者單位： 第三軍醫(yī)大學(xué)大坪醫(yī)院野戰(zhàn)外科研究所耳鼻咽喉科教研室,重慶市,400042  刊 名： 醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐  英文刊名： THE JOURNAL OF MEDICAL THEORY AND PRACTICE  年，卷(期)： 2009 22(4)  分類號(hào)： G424.1  關(guān)鍵詞： 耳鼻咽喉-頭頸外科   醫(yī)學(xué)生   見習(xí)教學(xué)  

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