新課改教育理念下的課前五分鐘

"不積小流,無(wú)以成江河;不積跬步,無(wú)以至千里."語(yǔ)文學(xué)習(xí)歷來(lái)都講究"積累"二字,"一蹴而就"顯然在這門學(xué)科中是行不通的.本人從實(shí)踐角度施行了四種"課前五分鐘"活動(dòng)方案,謹(jǐn)將每種活動(dòng)方案的開展步驟,優(yōu)勢(shì)與不足,以及個(gè)人實(shí)踐后反思得出的建議幾個(gè)方面對(duì)如何高效利用課前五分鐘做一番思考.

作 者： 馮婷   作者單位： 郴州市臨武一中高中部,湖南郴州,424300  刊 名： 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號(hào)： G633  關(guān)鍵詞： 新課改   課前5分鐘  

【新課改教育理念下的課前五分鐘】相關(guān)文章：

新課改理念下語(yǔ)文趣味教學(xué)方法初探04-28

文化視野下的物理教育理念04-30

新課改理念下初中政治學(xué)科本土教育資源開發(fā)利用的探究04-29

新教育理念下的五項(xiàng)教育04-28

新課改基本理念心得體會(huì)07-03

終身教育理念下的職業(yè)教育改革思考04-30

新課改視閾下教師教育課程的反思與構(gòu)建04-30

教育孩子的理念02-19

新課改形勢(shì)下初中物理教學(xué)初探04-29

淺談新課改背景下的課堂教學(xué)04-29