初中科學(xué)課堂即時(shí)評(píng)價(jià)的應(yīng)用策略探析

課堂是教學(xué)的主陣地,而即時(shí)評(píng)價(jià)是課堂評(píng)價(jià)的主要方式之一,在教學(xué)課堂中有著重要的作用.當(dāng)前,一些課堂即時(shí)評(píng)價(jià)的效果卻不容樂(lè)觀.本文針對(duì)當(dāng)前初中科學(xué)課堂即時(shí)評(píng)價(jià)的困惑和問(wèn)題,聯(lián)系實(shí)際,提出即時(shí)評(píng)價(jià)的應(yīng)用策略.

作 者： 陳耀根   作者單位： 浙江省紹興市越城區(qū)皋埠鎮(zhèn)中學(xué),浙江紹興,312035  刊 名： 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類(lèi)號(hào)： G421  關(guān)鍵詞： 初中科學(xué)   即時(shí)評(píng)價(jià)   應(yīng)用  

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