基于學科平臺課程的創(chuàng)新性人才培養(yǎng)體系探索

本文在分析創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的基本要素和研究型大學人才培養(yǎng)目標定位的基礎上,提出了研究型大學創(chuàng)新性人才培養(yǎng)模式設計的基本原則,并從學科核心課程設計、實踐教學環(huán)節(jié)設計、專業(yè)教育階段的多模式設計和教學管理制度建設等四個方面論述華中科技大學基于學科平臺課程的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系;然后,以信息學科為例,說明了該人才培養(yǎng)體系的運行情況和實際效果.

作 者： 許曉東 楊坤濤 馮向東   作者單位： 華中科技大學  刊 名： 高等工程教育研究  PKU CSSCI 英文刊名： RESEARCH IN HIGHER EDUCATION OF ENGINEERING  年，卷(期)： 2006 ""(3)  分類號： G64  關鍵詞： 學科平臺課程   創(chuàng)新性   人才培養(yǎng)體系  

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